Taqiyah

Idag har vi börjat med miljöpåsarna.
Först visade våran lärare hur man skulle klippa ut tygbitarna. När vi var klara så fick vi en instruktion som står vad man skulle göra och vi följde den.
Efter våran lärare hade visat mig hur man gjorde så fick jag trä min symaskin med bara vit undertråd och vit över tråd. När jag var klar så fick jag vänta tills jag fick klippa/riva upp min tygbitar. Medan jag väntade så hjälpte jag folk med att klippa/riva upp deras tygbitar. De gjorde och jag sa om dem gjorde fel eller om dem undrade något så svarade jag.

När det var min tur så jag började med att mäta ut 45 cm på stadkanten (längden) och tyget var dubbelt. När jag hade mätt med ett måttband och där det var 45 cm så gjorde jag ett litet streck med en skräddar krita. Efter så klippte jag ett litet klipp på ena tyget för sen skulle jag riva. Man river för att då blir tyget rakare än att klippa. Det gick bra för mig att riva men jag var lite osäker för jag var lite rädd att tyget skulle bli snett men läraren sa att det aldrig kunde blir och det blev inte. Man skulle fortsätta att riva tyget under för man började med tyget ovanför.



När jag var klar så skulle jag mätta ut 100 cm på längden (stadkanten) på tyget och jag rev ut. Jag mätte ut den och ritade (skräddar krita) ett litet streck. Sen klippte jag ett litet klippa på tyget. Efter så rev jag igen. Tyget som var 100 cm skulle bli själva kassen/påsen. När jag var klar så skulle jag klippa ut handtagen tyget som blev över. Med tyget över så mätte på stadkanten jag 12 cm och 12 cm för två handtag. Sen vid stadkanten så ritade jag ett litet streck igen med skräddar krita. Jag ritade ut båda samtidigt så det blev 24 cm men vid 12 cm så fanns ett litet sträck. När jag var klar med det så klippte jag ett litet klipp på strecket och sen efter rev jag. När jag var klar så blev jag klar med alla bitar och skulle börja sy sicksack på alla traskanter. 
Efter skulle jag sy sicksack vid alla traskanter alltså alla kanter. Innan jag började med att sy sicksack så skulle jag ställa in sy maskinen. Stygn bredden ska vara 4 och stygn längden ska vara 2,5. När jag skulle ställa in den så fick jag fråga lite för jag var osäker men visste efter. Jag var lite osäker för jag ville inte göra fel men det gick bra efter.
Det var fint så jag började med att sy på mina tyger som jag kommer använda. Jag började sy sicksack efter jag hade ställt symaskinen och testat.
Jag sydde sicksack på alla tygbitar för att tyget inte skulle ripa upp sig (redas ut). För mig gick det bra för jag visste hur man gör. När jag var klar med att sy sicksack så skulle tvärnåla ihop kassens långsidor, inte bredden.


Jag började med att vika ihop kassen så att överkanten blev jämn. Sen tvärnålade jag. Jag gjorde det och visade läraren för jag var osäker och jag gjorde fel. Den var inte jämn så lärare visade mig hur man skulle göra. Man skulle börja längs ut för då blir den automatisk rak. Hon visade mig och gjorde det.. Jag hann bara att tvärnåla ena sidan. Det var det jag hann med för sen så var jag tvungen att blogga och städa.
Allt gick bra för mig men några saker var jag osäker men lärde mig sedan. Det gick bra för jag hann med mycket och jag lärde mig mycket hur man gör saker.





Material och redskap jag använde var: symaskin, skräddar krita, lakansväv tyg (bomulls tyg), måttband, sax, nålar och vit tråd.
Det jag har lärt mig är hur och varför man river ett tyg för att det blir rakare, vad som händer om man gör en sak. Lärde mig mäter och ritar för att göra en påse. Lärde mig också hur man tvärnålar så det blir bra (för jag gjorde fel). Jag lärde några begrepp som skräddar krita och lakansväv. Idag lärde jag mig inte så mycket för jag visste typ allt vi fick lära oss.
Vi kommer nästa gång att fortsätta med påsen enligt instruktionerna.

/Taqiyah Chowdhury 7A

Ayub

1. Idag har jag först lyssnat på Intis genomgång. Sen så började jag trä sy maskinen. Efter det mätte jag ut 45 cm lakansväv med hjälp av måttband och skräddarkrita. Efter det mätte jag hundra centimeter till. Till handtaget mätte jag 24 cm och 12 cm. Jag klippte/rivde också ut lakansväven efter mättningen.
Jag sicksackade senare traskanterna och bloggade.
2. Det gick bra. Till en början gick det långsamt och jag var förvirrad för jag fatade inte men med hjälp av min vän lyckades jag och återfick koncentrationen. Jag har kommit halvväggs med sicksakandet.
3. De material jag använt: lakansväv, undertråd, över tråd
    De redskap jag använt: sax, symaskin, skräddarkrita.
4. Jag har lärt mig att det blir rakt när man river i lakansväv (bomull), hur man ändrar inställningarna på symaskinen.
5. Nästa gång ska jag fortsätta med sicksakandet.
jag ska ta fram undertråd och över tråd trä sy maskinen, ställa in symaskinen på sicksack och börja sicksacka. klart!
 

Athle

Jag har arbetat med miljö kassen.  Jag trädde symaskinen innan jag började att riva lakansväven, jag mätte upp  45 cm och markerade upp 45 cm med en skräddarkrita i blå färg. Sedan klippte jag ungefär 2 cm och sedan rev jag lakansväven. Man river lakansväven för att det är det ända sättet att få lakansväven rak. Efter jag rev upp 45 cm så skulle jag mäta upp 100 cm och sedan riva. Den stora biten ska bli själva påsen och resten ska bli handtagen. Jag mätte upp 12 cm på bredden på två ställen. Efter jag har gjort alla delarna så skulle jag köra sicksack på traskantarna så att de inte ska repas upp Och till sist tvärnålade jag långsidorna på miljö kassen.

Jag tyckte det gick bra den här lektionen. Jag var fokuserad och tog det lugnt och hann det som jag skulle. Jag försökte att göra allt noggrant så  att jag skulle få ett bättre resultat men jag är inte den bästa på att sy med symaskin så det blev inte så bra som jag ville.

Jag har använt
1: En lakansväv som tyg till min miljö kasse.
2: En sax som jag klippte lakansväven med för att kunna riva.
3: En skräddar penna som markör.
4:Ett måttband som jag mätte upp enheten med.
5: Symaskin som jag sydde sicksack med för att fästa traskantarna.
6: Flera knappnålar som jag använde till min tvär nålning.

Jag har lärt mig att ett av det enda sätten att få lakansväven att bli rak är att riva den.

Nästa gång ska jag fortsätta att arbeta med miljöklassen. Jag ska sy rak söm över tvärnålningen och sen ska jag läsa vidare på min planering.

adam

Julia

1. Vad har jag jobbat med idag?
Svar: Idag har jag arbetat med miljökassen och då rev jag först ut lakansväven och sedan började jag sy på lakansväven.
2. Hur gick det och hur mycket har du gjort?
Svar: det gick lite sådär för att tråden klumpade och det blev jätte konstigt att sy då. Men det gick att sy ändå och det blev sedan inga klumpar längre. Denna lektion har jag hunnit att sicksackat alla delar förutom halva stora lakansväven.
3. Vilka redskap och material har jag använt?
Svar: Jag har använt mig utav lakansväv, sicksack, stygnbredd 4 och stygnlängd 2,5.
4. vad har jag lärt mig?
Svar: Jag har lärt mig att ha tålamod och testa igen på grund utav att det klumpade med tråden.
5. Vad ska jag jobba med nästa gång?
Svar: Nästa gång kommer jag att fortsätta sy på min miljökasse.

Berk

1. Jag har arbetat med min miljökasse och sicksack att runnit mina handtag när jag sicsakade så använde jag stygn längd -2,5 och stygn bredd -4
2. Mankan säga att jag är nästan klar med min miljökasse men är inte helt klart.
3. Jag använde lakansväv, skräddad krita, måttband
4.jag har lärt mig att sicksack rundt kanterna.
5.forsötta med min miljökasse.

adam

Adam.
´1. jag har arbetat med att sicksacka och klippa tyget till miljökassen och handtagen.

2. jag hann till uppgift 3 på beskrivningen. det gick bra och jag hann med mycket.

3. jag har använt lakansväv,skräddar krita,tygsax, symaskin oc hbeskrivning.

4.jag har lärt mig att använda skräddarkrita och att om man river i lakansväv går det inte att bli snett.

5. vi ska forsätta med samma uppgift.

Axel

1. Vi har påbörjat utlägget av vår miljökasse genom att dra ut kassen och börjat med att sy ihop traskanterna.
2. Jag har gjort de olika tygerna till kassen i bomullstyg sen har jag påbörjat att sicksacka i kassen så de ska bli släta i fina kanter
3. Jag har använt sy maskin och måttband och sak och skreddakrits och lakans väv( bomullstyg)
4. Jag har lärt mig att lakansväv ska man riva rakt för om du klipper så blir de oftast inte jämt.
5. Arbeta lite mer och avancerat pågrund av att jag är sjuk så är jag inte på full topp pågrund av jag inte e fullt kry.

Matilda

1. Idag har vi arbetat med att påbörja miljöpåsen.

2. Jag har klippt och rivit ut alla delar med bara hunnit sy handtagen.

3. Jag har använt tyg (Lakansväv), en krita, en sax, en symaskin, tråd och ett måttband.

4. Jag har lärt mig hur man gör en miljöpåse och att det bir rakare om man river än klipper i tyg.

5. Nästa gång ska jag fortsätta  med miljöpåsen.

1. vad har jag arbetat med idag?
Svar: Idag så gjorde jag först klart schablon trycket och efter det så fortsatte jag med att göra mitt vänskapsarmband så att nu är jag nästan klar med det.
2. Hur gick det och hur mycket har jag gjort?
Svar: Jag tyckte att det gick väldigt bra till en början för att då var det väldigt lugnt. Jag har som sagt gjort klart schablon trycket och nästan gjort klart vänskapsarmbandet.
3. vilka redskap och material har jag använt?
Svar: Till schablon trycket använde jag min penna och ett papper. Sedan använde jag mig utav tråd och tejp till mitt vänskapsarmband.
4. Vad har jag lärt mig?
Svar: Jag har lärt mig att tänka mönster.
5. Vad ska jag göra nästa gång?
Svar: Då ska jag fortsätta med min kasse.

Taqiyah

Idag har vi fortsatt med att göra schablon tryck på 2 a-4 pappren. När man blev klar så ska man göra ett vänskapsband. Vi skulle börja med miljöpåsarna men läraren var sjuk så vi fick fortsätta med att göra schablon trycket.

Det första vi gjorde var att rita klar vår tryck på ett 2 A- 4 pappren. För mig gick det bra men jag var tvungen att rita på ett A- 4 pappren. På pappret skissa/ritade jag symbolen stor så att jag sen kunde direkt rita av den till det stora pappret. När jag hade ritat den på ett A- 4 papper så ritade jag på det stora alltså 2 a-4 pappren. Den är inte blå. Den ska vara en vit halvmåne och stjärna. Bakgrunden ska vara grön. Men jag ritade den med en blå penna för jag glömde min blyertspenna. När jag var klar så fick jag göra vänskapsarmband.

Jag började om en ny vänskapsarmband för min gamla var klar och är i mitt skåp. Men när jag valde garn/tråd så försökte jag inte välja bomulls garn för då blir det dåligt för mig. För förut när jag valde bomull så blev det dåligt. Så jag valde vanliga garn. Jag kan göra vänskapsarmband. Så jag behövde inte titta på en video för att kunna göra den. Jag gjorde det och det gick bra. Jag han inte så mycket för jag hjälpte mig kompis som inte visste. Men det gick bra. Jag kommer att göra hemma för att bli klart men det var bara en extra uppgift så man behövde inte bli klart.



Material och redskap var: Garn, papper, penna och tejp.
Det jag har lärt mig idag är att förstora en bild på ett papper och att göra en vänskapsband.

Nästa gång ska vi börja med att göra miljöpåsar.

/Taqiyah Chowdhury 7A

Matilda

1. Jag har arbetat med att rita klart schablontrycket och fortsatt med vänskapsarmbandet.

2. Det har gått bra jag har gjort typ halva armbandet och ritat klart schablontrycket.

3. Jag har använt papper, penna, sudd, dator och tråd.

4. Jag har lärt mig/ kommer komma ihåg bättre hur man gör vänskaps armband.

5. Jag ska göra klart schablontrycket nästa gång.

Jag har arbetat med schablon trycket som jag gjorde förra gången. Jag valde Yin och Yang som symboliserar balansen mellan ondska och  godhet. Jag hann göra en skiss förra gången så jag gjorde vänskaps armband i stället. Jag valde färgerna grön och vit som symboliserar Hammarby!!!!!!

Jag tycker att det gick väldigt bra för att jag kunde göra armbandet utan hjälp vilket förvånar mig eftersom jag är väldigt glömsk av mig.

Jag har använt snören i olika färger som jag gjort vänskapsband av. Jag har även använt datan som jag skriver på just nu. Annars har jag inte använt några andra redskap än händerna om de räknas.

Jag har lärt mig hur man gör s armband på snabb tid. Jag har inte lärt mig något anan för att du Inti är sjuk.
Jag ska skära ut mitt schablontryck så att jag kan färga min slöjd påse när den blir klar.
Av Athle

Hanna

Jag valde denna symbol för att den symboliserar ytterlighet (överdrift). Den står för att Yin som är den svarta är den kvinnliga urkraften. Den är också den passiva (initiativlösa) urkraften. Yin är den svarta sidan. Den symboliserar månen, jorden, mörka ock kalla, skelett och fuktighet.

Yang är den manliga urkraften som är den aktiva. Yang symboliserar det ljusa, varma och torra. Den symboliserar floderna, himlen och solen också. Det är den vita sidan.

Yin var en jordgud som mognade som en rent abstract i princip stabilitetsspel. Yin är den negativa och passiva urkraften. Yin symboliseras ofta med tigern och jämna tal.

Yang skapades över kaos som representant för de rena och lätta livsmiljöerna. Folk beskriver Yang som den entusiastiska, aktiva och lätta urkraften. Han symboliseras med draken och udda tal. Yang står för solen, ljuset och himmelen.

* Idag har jag arbetat med att hitta en symbol som betyder någonting och som vi sedan ska göra ett schablon tryck. Jag har alltid tyckt att denna symbol verkat intressant för att jag ser den väldigt ofta men har aldrig faktiskt tagit reda på vad den betyder.

* Jag har hittat symbolen på Google och ritat av den på ett papper. Jag har också tagit reda på lite saker om symbolen som skulle vara bra att lära sig om den. Det är en väldigt gammal kinesisk symbol som har väldigt mycket historia kring sig.

* Jag har använt en dator, en A4 papper, en penna och ett sudd.

* Idag så lärde jag mig hur man ska göra schablon tryck. Det är en väldigt intressant grej och man skulle kunna göra väldigt fina saker med det. Jag hoppas att jag får göra det mer i framtiden.

Axel

1. Jag Hr jobbat med schablontryck med att rita
2. Jag har valt tryck och hunnit skisa,och ritat på paper så jag e nästan klar med de jagcchåller på med
3. Penna papper och linjal jag använde också en talrik för att göra min symbol
4. Jag har lärt mig arbeta med schablon tryck och arbetat med textil färg
5.trycka symbolen på duken och måla klippa ut symbolen och färglägga

Taqiyah

  Idag har vi arbetat med schablon tryck alltså hitta en symbol för att sen trycka på vår miljöpåse.

Det vi gjorde först vara att läraren lärde oss hur man ska trycka med textilfärg och berättade vad som inte ska hända med färger och lite regler om textilfärgen. Hon visade oss också hur man skär ut symbolen man vill ha och sen hur man gör efter.


När vi var klara så började vi med att välja en symbol att trycka med på våra miljöpåse. När man valde en symbol skulle man söka fakta om den symbolen och det gjorde jag.
Jag hittade denna symbolen efter en stund av letande och när jag var klar med att hitta den så skulle jag söka fakta. Jag sökte fakta och hittade en sida och läste igenom det.
Men stjärnan ska var gul!



Så jag valde denna symbolen för det första för att jag är muslim och sen är inom min religion. Denna symbolen är som en symbol för Islam men det står inte att den är symbolen för Islam. Man har bara använt den symbolen så ofta så att muslimer och människor tror att denna symbolen är Islams symbol. Orsaken till varför muslimer antog att halvmånen och stjärnan var symbolen för Islam var att när muslimer besegrade länder i väst. Så fanns det kyrkor med ett kors högt uppe på toppen.
Så muslimer ersatte korset med halvmånar efter ha vunnit kriget och det var så symbolen spred. Det finns inget bevis att halvmånen och stjärnan föreskriver inom islam. Men om man använder den så händer inget för inom islam så står det att Allah (Gud) har skapat det så inget händer. Men jag kommer fortfarande använde den för att den fortfarande är inom islam. Den kan betyda det Allah har skapat till mänsklighetens fördel så den är fortfarande inom Islam men inte så viktigt. Men muslimer använde den som ett tecken för att dem van ett krig så jag kommer använda den alltså ett tecken för lycka över kriget.



För mig gick det bra att hitta fakta om symbolen för jag visste redan vilken symbol jag skulle välja. Jag visste ganska mycket om den men jag lärde mig ganska mycket fakta om symbolen så det var nog en fördel.
När jag hade valt symbol skulle jag skissa symbolen. För mig gick det inte jättebra för månen var lite svår att få den fin men det är en skiss så det behöver inte vara perfekt så det gick ganska bra. Stjärnan gick bra att rita men problemet för mig var att denna symbolen finns i många färger. Så jag blev tvungen att söka fakta och hitta den rätta och jag tror är den jag valde. Men jag tror på att det är den så det blev bra till slut. Efter jag hade skissat så skulle jag rita på ett papper som skulle bli min mal till trycket men det hann jag inte för jag började blogga efter skissen så jag kommer nog göra det efter jag har sytt min miljöpåse och ska börja trycka.



Redskap och material jag har använt är: papper, penna, sudd, dator. Det var allt för vi skulle bara hitta en symbol och hitta fakta om den och sen skissa.

Jag har lärt mig mycket om detta t.ex. hur man trycker, fakta om symbolen jag valde, hur man ska göra innan man trycker och mycket mer.



Nästa gång ska vi börja sy vår miljöpåse.

/ Taqiyah Chowdhury 7A

Matilda

1. Idag har vi arbetat med schablon tryck, vi började med att söka och leta fram symboler som vi ville göra och som betydde något för sig.

2. Det har gått ganska bra men det var svårt att välja symbol men jag har börjat skissa.

3. Idag har jag använt ett A4 papper, penna, sudd och dator. Men kommer använda "pappers kartongen" som A4 papper kommer i och jag kommer också använda tyg och strykjärn.

4. Jag har lärt mig v ad symbolen jag valde betyder.

5. Nästa gång ska jag fortsätta med uppgiften, göra en "riktig" bild av vad jag ska måla, sen ska jag skära eller klippa ut den jag ska måla sen ska jag stryka på pappret på tyget som vi ska använda och sedan ska jag måla.


                                                                    Symbolen
Den symbol jag valde heter Triquera och det betyder evighet och symbolen kommer från den latinska kulturen.
Jag valde den för att jag tycker att den är fin och den betyder ju evighet och det kan vara evig vänskap osv.

Julia

1. Vad har jag arbetat med idag?
Svar: Idag har jag försökt att hitta en symbol som betyder någonting för mig och jag hittade faktiskt en och det var "infinity" symbolen. symbolen betyder evighet, från allra första början så var det en matematisk symbol. symbolen ska föreställa en orm eller drake som äter sin egen svans.
2. hur gick det och hur mycket har jag gjort?
Svar: Jag tyckte att det gick bra eftersom att jag har hittat en symbol som jag vill använda och jag har redan skissat klart symbolen som jag vill använda jag har även designat om symbolen lite som jag istället vill ha den.
3. vilka redskap och material har jag använt?
Svar: Idag har jag använt mig utav min dator för att få fram en symbol jag vill använda mig utav och jag har använt en penna och ett papper för att skissa på.
4. Vad har jag lärt mig?
Svar: Jag har lärt mig vad infinity symbolen betyder och det var väldigt spännande att lära sig lite mer om det.
5. Vad ska vi göra nästa gång?
Svar: Nästa gång så ska vi börja med att sy våra miljöpåsar på en symaskin.

Habib

1. Idag har jag arbetat med att rita skiss på mitt schablon tryck, ett kors som jag valt då jag är kristen.
2. Det gick ganska bra då jag kom igång snabbt med mitt arbete, jag har hunnit leta reda på ett kors och gjort en skiss på den, tyvärr inte den originala ritningen.
3. Jag använde mig utav en Ipad, penna, sudd, linjal,  och papper.
4. Jag har lärt mig vad ett schablon tryck är och hur man gör ett sådant på tyg.
5. Nästa gång ska jag fortsätta på mitt schablon tryck.

1. vi har arbetat med att skissa schablon tryck.
2. jag hann skissa men jag gjorde ett litet fel och jag ville fixa det men läraren bad mig att förstöra allt och börja om igen.
3. jag har arbetat med papper,penna och sudd.
4. jag har inte lärt mig något.

Berk

1.Jag har jobbat med att ritat symboler jag han inte hunnit klart med symbolen men nästa lektion kommer jag att hinna klart. Det gick bra jag skulle kunna rita bättre om min dator skulle ha batteri. Dom redskapen som jag har använt är penna papper och telefon. Jag har lärt mig vad symboler betyder jag tog islamiska symbolen det är inte en fotbolls märke islamiska symbolen betyder mycket för muslimer.jag ska hinna klart med titta klart min symbol.

Rahma

Det finns ingen grund inom Islam som gör att halvmånen eller stjärnan ska utgöra islams symbol. Den var inte känd under Profetens tid

Islam tog den har symbolen för att visa att de van på kriget och flagade det.

 

'
1.jag har skrivet om islams symbolen.

2.Det gick bra att skriva och rita på pappret, jag har rita en  islams symbolen

3.(penna,och suddgummin) men nästa lektion ska vi

Ayub

1.Jag har jag jobbat med raksöm på Symaskin. Jag sydde på oblekt lakansväv som är gjort av bomull. När jag var klar med raksömen så fick jag testa massa andra sömmar tex sick sack. Efter att Inti hade genomgång så började jag med att ta fram under och över tråd. Jag började trä min sy maskin. Inti kom sedan och visade vilka inställningar jag skulle ha till rak sömmen. Efter vare ny rad så skulle jag baka och sen köra fram. När jag kom till ett hörn skulle jag svänga. Så fortsatte jag tills Inti sa att jag var godkänd.då började jag med att gör lite valfria stygn på lakansväven.
2. Det gick bra. Att trä maskinen gick mycket bättre än förra gången då jag nu minns hur man gör. Jag jobbade koncentrerat och blev klar med varat arbete.
3. Jag har bara använt symaskinen idag. Bortset från över över och under tråden. Samt lakansvävet.
4. Idag har jag lärt mig hurman syr raksöm. Jag har även fäst i mitt huvud hur man trär symaskinen. Jag hatade glömmt mycket men nu kommer jag ihåg det mesta.
5. Nästa gång ska jag börja sy en påse. Påsen ska jag ha att lägga mina arbeten i syslöjden. När jag syt påsen ska jag också tryck ett motiv som helst ska va en symbol som betyder något.

Bishwan

1. Idag har jag arbetat med att sy sicksack på kanterna av mitt tyg.
2.I början av lektionen så gick det inte så bra för att det gick inte trä tråden i nålen men sen gick det bra. Idag har jag hunnit med att sy en sida av mitt tyg.
3. Jag har använt en sy maskin, spolare, tråd och en sax.
4.
5. Nästa gång ska jag fortsätta med att sy sicksack i mitt tyg och jag ska försöka hinna med att sy på alla mina sidor.

Berk

1.jag har arbetar med att göra klart körkortet och  sick sack runt tyg biten och sytt rak söm
2.jag har blivit  klart med allt men jag han inte test  alla olika saker på symaskinen.
3. jag har använt spole undertråd övertråd vet inte om jag har använt det lakansvär bomull
4. jag har lärt mig att sy rak söm och sick sack
5.jag ska göra miljöpåse

Habib

1. Idag har jag arbetat med raksöm på symaskin. Jag sydde mina sömmar på mitt obleka lakansväv, som är tillverkat av bommulstyg. Jag började med att trä symaskinen med både under och övertråden,  sedan jag fiskade jag upp undertråden genom att dra ner nålen och sedan fiska upp undertråden. Sedan började jag med att dra ner pressarfotspaken i tyget och sedan gick fram och tillbaks med tråden 3 gånger för att fästa tråden. därefter sydde jag bara vidare tills läraren bad oss att plocka undan.

2. Det gick sådär eftersom att mina stygn gång på gång gick upp och jag blev tvungen att sprätta upp för att sedan börja om på nytt. Detta skedde ett flertal gånger.

3. Jag använde mig utav: Symaskin, nål, övertråd varav undertråd.

4. Jag har lärt mig att man vid varje hörn går man fram och tillbaks 3 gånger så att tråden fäster sig i tyget.

5. 

Athle

Jag har arbetat med oblekt lakansväv gjort av bomull. Jag sydde först med symaskinen på söm 2 sicksack längst ut på alla kanter så att inte traskanterna skulle repa sig. Jag skulle sedan sy med rak söm ungefär 2 cm bort från sicksack en. Först skulle jag köra fram med rak sömmen och sedan tillbaks för att fästa tråden vilket kallas backa ,man skulle göra det i början och i slutet på varje längd. När vi hade sytt så skulle vi använda så många olika sömmar som man kunde. vi skulle göra  det för att visa läraren att vi är kapabla till att använda symaskinen på ett bra och fungerande sätt. Jag tyckte att det var roligt att köra med olika sömmar.

Taqiyah

Idag har jag tränat på hur man syr raksöm och m.m. för att ta symaskins körkort. För att senare kunna sy med maskinen.
Först lärde jag mig hur man trär en symaskin och hur man ställer en symaskin, kanske raksöm och sicksack.
Sen fick vi ett tyg, om den var skrynklig så fick man stryka.
Jag sydde sicksack på lakansväv tyg (bomullstyg). Tyget heter så för den är inte färgat alltså miljövänlig.
Jag sydde sicksack på traskanterna (kanterna) för att tyget inte ska ripa upp sig. För det är bra att man gör det först för då kan inte tyget ripa upp sig alltså gå sönder så att tyget blir mindre. Om det blir mindre så kan hela arbetet förstöras och det vill man inte så det var därför vi sydde kanterna sicksack.
Man syr sicksack exakt vid kanten så att sträcket (mitten) på fotpedalen hamnar vid kanten av tyget så att man sy exakt vid kanten, det är viktigt.
När jag sydde sicksack så gick det bra för att jag lärde mig hur man gjorde, men jag fick ett problem när jag skulle sy med maskinen.
När jag skulle börja så trasslande tråden och jag fick hjälp med att börja om men jag eller läraren visste inte varför det hände så jag fick börja om. Det fick bra, jag höll mig nästa hela tiden vid kanten som jag skulle. Ibland gick jag lite inåt men det var en bra träning. Sen när man var klar kunde man klippa trådar om det stör någon och det gjorde det mig så jag gjorde det.

Efter vi var klara med sicksack skulle vi sy raksöm på samma lakansväv tyg. Jag sydde 20 mm inåt och det finns en liten linjal på symaskinen som man kan använda. Men jag sydde det och jag lärde mig hur man backar för när man syr raksöm så behöver man backa bak alltså man fäster tråden. Man backar genom att trycka på en knapp och sen sy igen, sen om man ska sy fram så trycker man på knappen igen och sen syr man fram.
 Men när jag sydde så lärde jag mig hur man vänder utan att klippa bort tråden och börja om. Det man behöver göra är att ta ner nålen, sen ta upp fotpedalen på maskinen, sen vända tyget, ta ner pedalen och börja sy raksöm. Sen när man har sytt allt man ska så fäster man tråden och efter klipper bort tråden. För mig gick det bra men när jag hade sytt en sida så var jag tvungen att backa för jag sydde för långt in så när jag skulle sy igen så var det inte 20 mm. Jag har kunnat bara sy och försöka sy lite inåt men jag testade det först men jag kunde. Jag sydde fortfarande bara men det blev inte bra så jag backa om jag sydde för långt. Så det blev bra.

När jag var klar så fick jag göra valfri söm så jag valde några och stavade mitt namn. För skrev jag mitt namn med en tygpenna och efter så sydde jag det. Det blev mycket lösa trådar så jag klippte dem. Jag hann inte exakt stava mitt namn men jag testa olika och några var ganska cool.

Under detta arbetet använde jag: en symaskin, tyg (lakansväv), sax (om man behöver), tråd (under och över), strykjärn.
Om man ska göra som mig under den sista saken (valfri) så behöver man: tygpenna.

Jag lärde mig mycket under detta arbetet som t.ex. regler om strykjärnet, symaskinen och mer. Lärde mig också regler när man syr t.ex. när man ska sy raksöm så behöver man backa. Hur man trär en symaskin det kunde jag men inte så symaskinerna man använder nu. När man ska klippa tråd och tyg behöver man en tyg sax inte en vanlig, det lärde jag mig. Jag lärde mig mycket under detta arbetet som man kan se.

Nästa vecka ska jag börja med att göra en miljöpåse.

// Taqiyah Chowdhury 7A

Matilda

1. Jag har arbetat med att ta mitt symaskin körkort, jag har sytt sick sack på mitt oblekta lakansväv som är ett bomullstyg.

2. Det har gått bra, jag hann sy ett helt varv runt mitt lakansväv med sick sack.

3. De redskap jag har arbetat med idag är oblekt lakansväv (bomullstyg), symaskin, nål, övertråd, undertråd, spole, och ett strykjärn.

4. Jag har lärt mig att använda symaskinen (det är en ny "modell" av symaskin för mig).

5. Jag ska fortsätta med det jag gjorde idag alltså sy raksöm.

Ellinor

1. Idag så har jag arbetat med att ta ett symaskinskörkort på symaskinen.

2.Det gick bra, jag hann klart med det man skulle göra denhär lektionen, Man tog en bit oblekt lakansväv(bomullstyg) och så sydde man sicksack på kanterna så att dem inte skulle trassla sig(om man behövde så kunde man stryka lakanet med ett strykjärn). Efter man var klar att ha sytt runt kanterna med sicksack så skulle man sy raksöm en bit ifrån sicksacken.
När man hade gjort klart det så fick man sy vad man ville inuti tyget, jag valde ett mönster med blommor på.

3. jag har använt symaskin, lakansväv, spole, traskant, övertråd, undertråd, strykjärn och en sax.

4. Jag har lärt mig att man ska dra ur sladden ur strykjärnet.

5.Jag vet inte vad vi ska göra nästa gång.

Axel

1 jag har arbetat med raksöm på symaskinen. Vi strök tyget sedan lade de på symaskinen tyget vi sydde med kallades lakansväv- lakansväv är oblekt.
2 jag han klart med mitt arbete och läraren sa att jag gjort ett bra och godkänt arbete, men jag va lite sen så han inte helt klart men de gick annars jätte bra kunde trä symaskinen.
3vi har använt symaskin och nål o tråd sen strykjärnet för att få en slät o fin yta på tyget över och under tråd använde vi också
4jag har lärt mig att arbeta bättre med maskinen på ett utväcklat sätt sedan jobba med över och undertråd så de blir raksöm
5 vi ska börja med miljökasse som ska hahahaha ett tryck och kassen ska ändas va gjort av naturliga varor.

Julia

1. Idag har jag arbetat med att ta mitt körkort för att få sy med symaskin då har jag använt olika sömmar för att sy, jag har använt bland annat raksöm och sick sack m.m.
2. Jag tyckte inte att det gick så vidare bra men det gick helt okej, jag blev helt klar idag och det är toppen.
3. Jag har använt mig utav en symaskin, undertråd, övertråd, spole och ett tyg som heter lakansväv-bomull och det var oblekt.
4. Jag har lärt mig att man ska ta det väldigt lugnt om man ska sy blommorna som finns på symaskinen, alltså det är en söm som finns att sy med på symaskinen.
5. Nästa gång så ska vi börja med våra miljö kassar.

Hanna

1. Jag har arbetat med att sy sick sack idag på en tygbit eftersom läraren ska veta att vi kan använda en symaskin så vi uppfyller de kunskapskraven.

2. Det gick bra eftersom jag lyssnade på vad läraren sa och följde instruktionerna och jag har sytt klart kanterna med sick sack.

3. Jag har använt en symaskin, spole, undertråd, tråd, en tygbit som kallas oblekt lakanväl - bomullstyg, övertråd och en pressarfot.

4. Jag har lärt mig hur man använder symaskinen som skolan har och väckt upp gamla kunskaper om hur en symaskin fungerar.

5. Nästa gång ska vi börja med att göra en miljökassa.

Intidhar